阅读提示
写作不是一上来就写长作文，而是先积累句型、连接词和段落结构。
很多孩子写作时内容很少，是因为脑中没有可调用的表达框架。先把常用句型和小段落结构练熟，输出会明显更稳定。
从句子扩展开始
例如从 I like reading. 扩展到 I like reading adventure stories because they are exciting. 这种训练比直接要求写整篇作文更有效。
用检查表帮助修改
让孩子检查主题句、细节、连接词和基础语法，能逐步形成写作自查习惯。
方法总结
- 先明确当前问题，再选择合适的训练方向。
- 把方法、练习资源和后续路径连接起来。
- 用记录表、检查表或输出任务让学习过程可追踪。